Kreatywność w działaniach wolontariackich – metoda DT

Zapraszamy Was na warsztat „Kreatywność w działaniach wolontariackich – metoda Design Thinking”.

Design Thinking – czyli myślenie projektowe – to metoda, którą wykorzystuje się do tworzenia innowacyjnych rozwiązań szczególnie uwzględniając potrzeby odbiorców projektu. Nauczyciele i nauczycielki mogą wykorzystywać metodę Design Thinking również podczas lekcji jako narzędzie pracy z uczniami, zwiększając zaangażowanie uczniów i uczennic. Pomaga ona także wypracować oryginalne i praktyczne rozwiązania, które mogą służyć klasie czy społeczności szkolnej. Podczas warsztatu będziemy stosować to narzędzie do wypracowania pomysłów na rozwój szkolnego koła wolontariatu

KIEDY?
Warsztat odbędzie się 22 kwietnia o godz. 17:30

JAK WZIĄĆ UDZIAŁ W WARSZTACIE?
Webinarium jest zorganizowane na platformie Zoom, dlatego, by wziąć w nim udział przy wykorzystaniu tej platformy, konieczna jest rejestracja pod linkiem: https://docs.google.com/…/1FAIpQLSelOqUB…/viewform

Maksymalna liczba osób mogących wziąć udział w warsztacie to 25 osób.

Prowadząca:
 Marta Hubert-Brzezińska – mentorka i trenerka w Programie rozwoju wolontariatu w szkołach, od 2005 roku trenerka Europejskiego Korpusu Solidarności (dawniej Wolontariatu Europejskiego). Specjalizuje się w obszarach związanych z edukacją międzykulturową, mobilnością edukacyjną, teorią i praktyką uczenia się oraz wolontariatem międzynarodowym i szkolnym. Absolwentka Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych i Politycznych Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Centrum Studiów Społecznych IFiS PAN i Lancaster University, Szkoły Trenerów Biznesu House of Skills i Europejskiej Szkoły Trenerów Programu Erasmus+. Współpracuje z wieloma instytucjami edukacyjnymi w Polsce i zagranicą w zakresie projektów, szkoleń i warsztatów dla nauczycieli/nauczycielek, studentów i studentek kierunków pedagogicznych, pracowników firm oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w środowisku międzykulturowym. Autorka publikacji o tematyce edukacyjnej i szkoleniowej oraz metod pracy z młodymi ludźmi w ramach edukacji pozaformalnej.